Centros de simulación independientes
Construir, acreditar y operar un laboratorio de habilidades de múltiples especialidades, con un único socio para toda la cartera.
Desde la planificación del espacio y la preparación de la acreditación hasta una propuesta de equipo unificado que abarca siete disciplinas, lo ayudamos a lanzar un laboratorio que llene su calendario y pase su evaluación.
Desafíos que escuchamos
- 01
Iniciar un laboratorio multiespecialidad desde cero.
Especificar, secuenciar e integrar equipos en muchas disciplinas a la vez es abrumador, y un conjunto fragmentado de proveedores de una sola línea hace que la planificación, la entrega y el soporte sean más difíciles de lo necesario.
- 02
La preparación para la acreditación es un objetivo en movimiento.
Trabajar para obtener la acreditación SSH o equivalente implica evidenciar el equipo, los entornos, la competencia del profesorado y las operaciones, y es difícil saber qué significa estar "listo" antes de que lleguen los evaluadores.
- 03
Salas infrautilizadas y equipos inactivos
Un laboratorio de habilidades justifica su presupuesto mediante la utilización, pero los centros a menudo funcionan por debajo de su capacidad porque el catálogo de disciplinas, entornos y sesiones que se pueden reservar es demasiado limitado.
- 04
La facultad es nueva en la simulación.
Incluso un centro bien equipado se estanca si los educadores no han sido capacitados para informar, ejecutar e informar sesiones, de modo que la inversión en equipos por sí sola no se traduce en desempeño o aprendizaje.
- 05
La financiación y la aprobación de capital son un obstáculo.
Las subvenciones, el capital de los donantes y los presupuestos institucionales requieren cada uno una justificación diferente, y las escuelas a menudo carecen de un caso de negocio preparado que vincule el equipo con los resultados y el costo por estudiante.
como ayudamos
- 01
Un único socio para siete disciplinas
En lugar de hacer malabarismos con proveedores aislados, usted planifica, compra y respalda una cartera coherente de múltiples especialidades (anatomía de medicina general, otorrinolaringología, otoscopia, odontología, cirugía, inyecciones estéticas y atención geriátrica) a través de una única relación.
- 02
Planificación alineada con la acreditación
Le ayudamos a alinear los equipos, los escenarios y las operaciones con las expectativas de acreditación y le proporcionamos documentación que convierte "tenemos simuladores" en "aquí está la evidencia" para su evaluación.
- 03
Utilización de conducción de amplitud
Más disciplinas significan más sesiones reservables, más programas asistidos y un calendario más completo: la amplitud del portafolio es en sí misma una estrategia de utilización.
- 04
Formación de profesores incluida.
Capacitamos a sus educadores para que informen, ejecuten e informen sobre todo el portafolio, de modo que el laboratorio esté operativo y productivo desde el lanzamiento, no solo desde la instalación.
Productos recomendados
Nuestra metodología
- 01
Descubrimiento y planificación espacial.
Comenzamos con su misión, programas objetivo, área de sala y espacio presupuestado, y luego proponemos un plan de equipo de múltiples especialidades y una fase realista para el espacio disponible.
- 02
Piloto de acreditación y demostración.
Comparamos su plan con las expectativas de acreditación y realizamos un piloto práctico para que los profesores validen el portafolio y usted comience a recopilar la evidencia operativa solicitada por los evaluadores.
- 03
Instalar, integrar y capacitar
Entregamos e instalamos en todas las disciplinas, nos integramos con cualquier modelo o sistema existente y capacitamos a educadores y técnicos para impartir sesiones en todo el portafolio.
- 04
Operar, medir y crecer
Le ayudamos a realizar un seguimiento de la utilización y la cobertura del programa, perfeccionar el modelo de reserva y planificar la siguiente fase, convirtiendo un laboratorio recién inaugurado en un centro completamente reservado y rico en evidencia.
Caso destacado
Un centro de simulación independiente de la región del Golfo
Lanzamiento de un laboratorio de habilidades de múltiples especialidades que cubre las siete líneas de productos BE de un solo proveedor
“Equipar siete disciplinas con un único proveedor significó un único inventario, un único registro de mantenimiento y un único conjunto de documentación. Esa coherencia hizo que el laboratorio fuera manejable y nos dio una base real sobre la cual construir nuestra evidencia de acreditación.”
- 7
- Líneas de productos BE implementadas
- Single-vendor
- Portafolio para un laboratorio
- Multi-specialty
- Disciplinas atendidas
Preguntas frecuentes
¿Pueden realmente equipar un laboratorio completo con múltiples especialidades o sólo venden simuladores individuales?
Nuestro factor diferenciador es la amplitud: siete líneas de productos que abarcan anatomía de medicina general, otorrinolaringología, otoscopia, odontología, cirugía, inyección estética y atención geriátrica, planificadas y respaldadas a través de una única relación.
Eso significa un único plan coherente, un único contacto de entrega y soporte, y un único socio que entiende cómo encajan las disciplinas en su espacio y horario.
¿Cómo apoyan la acreditación, por ejemplo, la preparación de SSH?
Le ayudamos a alinear los equipos, los entornos y las operaciones con las expectativas de acreditación y le proporcionamos documentación que puede utilizar como evidencia en su autoevaluación de preparación.
No otorgamos acreditación (esa es la función del organismo de acreditación), pero nos aseguramos de que el equipo y la descripción operativa que usted presenta estén completos y bien documentados.
Nuestro mayor riesgo es un laboratorio infrautilizado. ¿Cómo ayuda la cartera a la utilización?
La amplitud es una estrategia de utilización. Cuantas más disciplinas pueda enseñar y evaluar de manera creíble su centro, más programas, departamentos y audiencias externas de educación médica continua podrá incorporar al calendario.
Trabajamos con usted en el modelo de reserva y programa, no solo en el hardware, para que las salas se llenen en lugar de permanecer inactivas.
¿Se pueden integrar con maniquíes y sistemas que ya tenemos?
Sí. Nuestros simuladores de tareas están diseñados para complementar, en lugar de reemplazar, maniquíes de cuerpo completo de alta fidelidad, integrándose en una instalación existente y ampliando lo que puede enseñar.
Planificamos las instalaciones en función de su espacio y equipo actuales durante la fase de descubrimiento.
Todavía necesitamos financiar el proyecto. ¿Puedes ayudar con el caso de negocio?
Se obtuvieron cifras de costo por estudiante, ciclo de vida y cobertura curricular, además de un plan por fases que permite alinear las compras con los ciclos de becas, el capital de los donantes o los presupuestos anuales.
Las realidades de financiación y contratación específicas de cada región difieren, y trabajamos con socios locales que comprenden el panorama de subvenciones y licitaciones en su mercado.
¿Cómo se prepara a nuestro cuerpo docente para impartir sesiones en tantas disciplinas?
La configuración incluye capacitación práctica para docentes (informe, ejecución e información) en todo el portafolio, además de escenarios listos para ejecutar para que los educadores no tengan que crear contenido desde cero.
El objetivo es un centro operativo desde el lanzamiento, no una sala llena de equipos esperando a que alguien aprenda a utilizarlos.
¿Cuáles son los plazos de entrega realistas para un paquete de múltiples especialidades?
Los plazos de entrega dependen de la configuración, el número de líneas y el destino, por lo que confirmamos un calendario de entrega e instalación por fases durante la planificación, en lugar de dar una única cifra genérica.
La puesta en marcha también le permite alinear el desembolso de capital con la disponibilidad de fondos y poner las salas en producción de forma progresiva.
¿Listo para hablar?
Cuéntenos sus objetivos y le recomendaremos la configuración y el equipo adecuados.